Im Mai waren wir – Christian und ich – auf der LEARNTEC in Karlsruhe, der größten Messe für digitale Bildung in Europa. Mit 13.000 Besuchenden, 350 Ausstellenden und 12 Bühnen bot die Veranstaltung eine beeindruckende Plattform für Austausch, Inspiration und neue Impulse rund um das Thema Bildung im digitalen Zeitalter.

KI im Fokus

Ein dominierendes Thema auf der LEARNTEC 2025 war Künstliche Intelligenz (KI) und das in vielfältiger Form:

• KI als Lerncoach, Prüfungstrainer und Bildungsmanager wurde intensiv diskutiert.
• Unternehmen stehen vor der Herausforderung, ihre Mitarbeitenden fit im Umgang mit KI zu machen. Besonders vor dem Hintergrund des EU AI Acts.

Weitere Highlights

Neben KI waren auch diese Trends stark vertreten:

• Gamification und Game-based Learning
• Immersive Lernräume und Virtual Reality (VR)

Besonders eindrucksvoll: Am Stand des Fraunhofer IGD Rostock demonstrierte Dr. Mario Ähnelt mit seinem Team realitätsnahe VR-Trainingsflüge mit simulierten Turbulenzen.

Vernetzung und Inspiration

Ein Highlight für uns war auch das spontane Treffen mit Carlo Maßmann, Wipäd-Alumnus und Teil von BildungsRebell, mitten im Netzwerk engagierter Bildungsakteur:innen. Ebenso spannend: das Kennenlernen von betterknow aus Bad Doberan, die an KI-basierten, personalisierten Tutoren arbeiten. Das hat Potenzial für Praktika, Abschlussarbeiten oder künftige Kooperationen. Natürlich durfte auch eine gemeinsame Kaffeepause mit den neuen iWIP-Kolleg:innen aus dem ISAmare-Projekt nicht fehlen – ein wertvoller Moment des Austauschs.

Ausblick: Was kommt nach KI?

Wir haben auf der Messe fünf Expert:innen gefragt: „Was kommt nach KI?“ und fünf unterschiedliche Antworten erhalten. Einig waren sich jedoch alle: KI ist ein Werkzeug, aber gestalten müssen wir selbst.

Unser Fazit

Der Besuch auf der LEARNTEC hat uns erneut gezeigt, wie wertvoll Messeformate für die eigene Weiterentwicklung sind, insbesondere, um:

• neue Trends frühzeitig zu erkennen,
• sich mit anderen Bildungsakteur:innen zu vernetzen,
• und zu prüfen, wie zukunftsfähig unsere eigene Lehre ist.

Danke, LEARNTEC – wir kommen wieder! Merkt euch vor: LEARNTEC 2026 findet vom 5. bis 7. Mai in Karlsruhe statt. Denn: Digitale Bildung bleibt. Und sie braucht ein neues Mindset.

Im Rahmen des Moduls „Bildungssysteme im Kontext von Gesellschaft und Arbeit“ haben unsere Studierenden einen spannenden Einblick in die duale Ausbildung auf einer traditionsreichen Werft erhalten.

Begleitet vom Ausbildungsleiter Carsten Schreiber – der mit seiner Praxiserfahrung von 46 Arbeitsjahren beeindruckte – erhielten die Studierenden Antworten auf verschiedenste Fragen:

• Wie funktioniert das Recruiting von Azubis bei der NEPTUN WERFT?
• Mit welchen Methoden lernen die Auszubildenden hier in der Lehrwerkstatt?
• Was bedeutet die Auszeichnung als Top-Ausbildungsbetrieb?

Solche Begegnungen zeigen, wie theoretisches Wissen und betriebliche Realität zusammenwirken – ein echter Mehrwert für angehende Wirtschaftspädagog:innen!
 
Vielen Dank an Herrn Schreiber, dass wir die Möglichkeit hatten, die NEPTUN WERFT zu besuchen. 

Am 14. April besuchten wir im Rahmen des Moduls „Bildungssysteme im Kontext von Arbeit und Gesellschaft“ die Bundesagentur für Arbeit in Rostock, genauer gesagt das Berufsinformationszentrum (BiZ).

Nach einer freundlichen Begrüßung nahm sich Herr Richter, einer der Ansprechpartner vor Ort, Zeit, um uns die Aufgabenbereiche des BiZ und die Zielgruppen im Kontext der Berufsorientierung näherzubringen. In einem offenen Gespräch konnten wir mehr über die Ausstattung, die Arbeitsweise sowie die vielfältigen Vernetzungen der Abteilung erfahren. Anschließend erkundeten wir bei einem kurzen Rundgang die Räumlichkeiten des BiZ.

Der Besuch lieferte uns einen wertvollen Einstieg in das Thema „Berufsorientierung“ als Aufgabenfeld von Wirtschaftspädagog:innen und wird in den nächsten Vorlesungen weiter vertieft.

Wir bedanken uns herzlich bei Herrn Richter für die interessanten Impulse und den freundlichen Empfang. 

Am 09.01 und 10.01.2025 trafen sich erstmals alle Projektpartner des Projekts SCONE (Interreg South Baltic) persönlich in Nykøbing, Dänemark.

Ziel des Partner Meetings war eine gemeinsame Ausrichtung auf Ziele, Austausch zu erfolgreichen Nachhaltigkeitssrategien in der Bildung sowie die Organisation erster gemeinsamer Aktivitäten. Ende April wird ein erstes "Sustainability Camp" in Litauen durchgeführt, an dem insgesamt 100 Lernende aus 4 Länder teilnehmen werden.

Vom Toaster zum Mindset – Prozesse sichtbar machen, darum ging es in unserem Seminar am 13.05.2025 des Moduls „Design adressat:innengerechter Bildungsräume“.

Mit Design Thinking, Design-Based Research – und einer Portion Marker-Kritzelei – haben wir Lernräume zerpflückt, neu zusammengesetzt und echte Nutzer:innen einbezogen.

Und das Ganze nicht nur theoretisch, sondern im Zuge einer Exkursion: Wir sind in einen Design-Thinking-Raum zu dem Unternehmen „Trebing + Himstedt“ in Schwerin gezogen, um direkt im Raum zu testen, auszuprobieren und Perspektiven zu wechseln. Unterstützt wurden wir dabei von dem Unternehmen „Trebing + Himstedt“, welches nicht nur den Raum dazu bot, sondern auch mit echten Einblicken und Beiträgen die Exkursion zu einem Highlight gemacht hat. 

Was ist passiert?

1. Von der Toast-Zeichnung zur Lernraumgestaltung: „Draw How To Make Toast“ wirkt zunächst wie ein Spiel, ist jedoch ein kluges Tool, um Prozesse sichtbar zu machen – und Denkstrukturen offenzulegen.
2. Von der Brainstorming-Phase zur Evaluation: Wir haben Ideen entwickelt, prototypisch gestaltet, mit echten Nutzer:innen getestet und reflektiert – immer mit dem Ziel, Räume zu gestalten, die wirklich gebraucht werden.
3. Von der Frage zur Gestaltung, die wirkt: Wie sieht ein Raum aus, der Kompetenzen fördert? Der Beteiligung ermöglicht? Der inspiriert?

Unsere Antwort: Gestaltet mit Methoden, gedacht aus diversen Perspektiven, gemacht für Menschen.

Vom 23. bis 25. April 2025 fand im litauischen Rietavas das internationale Sustainability Camp im Rahmen des Interreg South Baltic Projekts SCONE statt. Insgesamt nahmen 133 Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus mehreren Ländern an dem Camp teil – darunter 13 Studierende der Wirtschaftspädagogik, 4 Auszubildende und SchülerInnen sowie eine Lehrkraft der Beruflichen Schule Technik Rostock.

Das Camp bot ein vielfältiges Programm mit Wanderungen, Naturschutzaktivitäten und kulturellem Austausch. Ziel war es, das Bewusstsein für nachhaltige Entwicklung zu stärken und jungen Menschen grenzüberschreitende Lern- und Begegnungsmöglichkeiten zu bieten. Das Institut für Wirtschaftspädagogik verantwortet die Begleitforschung.

Das nächste Sustainability Camp findet vom 29. September bis 1. Oktober 2025 in Polen statt und knüpft an die erfolgreichen Aktivitäten in Rietavas an.

Am 23.01.2025 war ein großer Tag für unsere Wipäd-Erstis!

Im Rahmen des Moduls "Grundlagen der Wirtschaftspädagogik" präsentierten 6 Gruppen ihre Modulportfolios vor Studierenden und Mitarbeiter:innen.

Besonders spannend: Zwei Gruppen konnten mit ihren Postern besonders überzeugen und wurden mit dem Poster-Award ausgezeichnet!

Herzlichen Glückwunsch an alle Teilnehmenden und besonders an unsere Gewinner-Teams! Ihr könnt stolz auf eure Leistung sein!